Etiqueta: educación
Santo Domingo.- ¿Por qué el Día de la Niña y no de la niñez en general? Aunque tanto niños como niñas deben romper barreras, las niñas enfrentan mayores desigualdades sobre matrimonio infantil y las uniones tempranas, la injusticia racial, la mutilación genital femenina, el acceso a la educación sobre salud sexual y reproductiva, la desigualdad en materia de formación y competencias, la salud mental, la seguridad en línea, en los espacios de recreación y en sus propios hogares (Unicef). Con esta conmemoración se quiere fomentar cada año el reconocimiento de los derechos de las niñas y dar a conocer a la opinión pública los problemas que afrontan.
En estos tiempos, todavía se reducen los roles de la mujer, al papel de formar familia, atender los hijos y el hogar. Los modelos educativos no nos ayudan a romper estos paradigmas, obstaculizando con esto que las niñas entiendan que pueden ser lo que deseen. Sigue siendo alarmante la cantidad de niñas menores de 18 años que no estudian ni reciben capacitación, en comparación con los niños.
Las cifras de violencia física y sexual para las niñas, sigue en ascendencia y la Covid -19, no ha hecho más que intensificar estas acciones. Sumado a esto, culturalmente muchos países tienen costumbres y legislaciones, donde por ser niña, tus derechos son discriminados o suprimidos.
Pero la buena noticia es que el esfuerzo de muchas organizaciones no cesa en la lucha para garantizar un mundo en el que sus millones de niñas, se preparen para convertirse en una generación de mujeres líderes, autónomas, defensoras de sus derechos, seguras, felices, valientes, sanas, empoderadas, fuertes e independientes. Desde siempre, las niñas han cambiado el mundo, y esta generación puede hacerlo aún mejor. Sus avances, no solo las benefician a ellas, sino también a sus familias, sus comunidades, su nación y al mundo.
Sólo educando a nuestras niñas sobre las brechas de desigualdad de género y brindándoles herramientas para su desarrollo personal, especialmente durante su niñez y en los primeros años de la adolescencia, podemos lograr que entiendan que sus posibilidades son ilimitadas. Entonces, ¿cómo podemos educar niñas seguras y empoderadas?
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Fomentando su autoestima
Enséñale que es capaz de hacer lo que se proponga, uéstrale una perspectiva positiva sobre sus habilidades y personalidad, aliéntala y ayúdale a desarrollar una confianza inquebrantable, ya que eso le permitirá mejorar su autoconcepto, aspecto importante para asegurar su correcto desarrollo.
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Rompiendo los estereotipos a través del juego
Los niños y niñas aprenden jugando. Desde muy pequeñas, podemos enseñarles sobre igualdad de género y romper esos estereotipos como que los colores tienen género o que ciertas actividades son únicamente para hombres o mujeres. Uno de los principales motivos por los que las niñas no se sienten seguras de sí mismas tiene que ver con esto, ya que se sienten obligadas a tener ciertos gustos o preferencias porque su entorno se los impone.
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Hablándole sobre sus derechos
En la medida en que tu hija crece, habla con ella sobre sus derechos, que entienda que tanto las niñas como los niños deben tener acceso a las mismas oportunidades. Esto nos ayudará a formar agentes de cambio que reducirán la brecha de género y combatirán la violencia. Una mujer que conoce sus derechos, incluyendo sus derechos sexuales y reproductivos, sabe alejarse de las personas y situaciones que intentan violentarlos.
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Conversando sobre violencia
En nuestra cultura se habla poco sobre la violencia y sus manifestaciones. La violencia hacia la mujer no se trata únicamente del daño físico, también existe la manipulación psicológica, las mentiras, los insultos o el acoso. Las niñas deben aprender desde pequeñas a identificar estos tipos de violencia y alzar su voz si se ven involucradas en una de estas situaciones.
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Fomentando la toma de decisiones y dar su opinión
Es importante propiciar espacios donde puedan expresar su opinión y tomar decisiones, esto les ayudará a conocerse mejor a sí misma, no tener miedo de decir lo que piensan por temor a ser juzgadas y a descubrir qué les gusta o disgusta, de esta forma podrá desarrollar un criterio propio, que influirá positivamente en su desarrollo, pensamiento crítico y habilidades sociales.
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Practicando una paternidad activa y responsable
Las madres y los padres son el principal ejemplo a seguir de las niñas y niños en la infancia. Contar con padres y madres que se involucran en su crianza es un perfecto ejemplo de igualdad de género, donde ambos asumen las mismas responsabilidades. Esto quiere decir que cualquiera de los dos puede encargarse de alimentar, cambiar pañales, jugar, hacer refuerzos positivos o corregir a las niñas desde pequeñas.
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Potencializando sus talentos
Propicia actividades donde las niñas puedan explorar sus habilidades, destrezas, cualidades y talentos. Presta atención a las habilidades que domina y le gusta hacer en sus ratos libres, pregúntale sobre sus materias favoritas o hobbies. Cuando es capaz de reconocerlos por sí misma, se sentirá más segura y perderá el miedo de probar cosas nuevas. Las niñas deben entender desde pequeñas que, como mujeres, tienen diferentes fines y que pueden ser quienes deseen ser sin importar lo que les diga la sociedad.
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Orientándola en su planificación a futuro
La comunicación es esencial para dirigirse hacia ellas, motívala y conviértela en una persona capaz de seguir y realizar sus sueños. Involúcrate en sus intereses y problemas, incúlcale el valor del esfuerzo y disfrute, ayúdala a centrar su foco en cosas que aporten su futuro. Es importante que puedan trazarse metas, plantearse retos y seguir sus planes.
En este Día Internacional de la Niña, aplaudamos todas las iniciativas de las organizaciones que luchan por la igualdad de derechos, celebremos a todas aquellas niñas cuya voz representa la necesidad de vivir en un mundo con igualdad de oportunidades y derechos, libres de prejuicios. Las niñas son un grupo poderoso que puede dar forma a un mundo sostenible y mejor para todas las personas.
Fuentes:
- Plan International
- Unicef
Sobre la autora: lic.Patria Santana
Psicóloga clínica, terapeuta sexual y de parejas.
Sobre el Centro Integral Lotus: es un espacio para el bienestar integral del individuo y la familia. Brindan asistencia, evaluación y apoyo en las distintas etapas evolutivas de la persona y el núcleo familiar. A través de un equipo multidisciplinario ofrecen servicios de psicoterapia familiar, infanto- juvenil, individual y parejas. Contactos: [email protected]
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Los modales virtuales o netiqueta son la nueva frontera de la etiqueta. Los mismos están basados en los principios de consideración, respeto, y honestidad. Tratar bien a los demás es una regla de oro de la etiqueta y esta se traduce absolutamente a la vida en línea, pudiendo ser más importante dentro de esta.
La naturaleza de la comunicación en línea consiste en tener cuidado extremo con la forma en la que nos presentamos a nosotros mismos y cómo elegimos comunicarnos con los demás.
Sea cortés. El mundo del internet no es diferente del mundo real. Si desea que las personas visiten su espacio y lean el contenido publicado en el mismo, entonces debe de tratarlos cortés y positivamente. Recuerde que una vez publica algo estará allí por siempre. No puede volver atrás y deshacerlo. Aun cuando borre la publicación, existe la posibilidad de que alguien lo haya visto y compartido.
No es anónimo. Las personas piensan que, porque hayan creado un nombre de usuario, su identidad está protegida. No existe garantía de que sus comentarios, redacciones o tono no sean reconocidos por sus amigos o conocidos.
Todo lo que está en línea es público y permanente. Debe de decidir dónde y que publicará o comentará cuando se trata de sitios en internet.
Es su imagen. Tome decisiones inteligentes y bien pensadas respecto a lo que publica en línea. Cuide que las palabras que use tengan el significado que cree que tienen. Pregúntese a sí mismo si no hay otra forma en que estas palabras puedan ser interpretadas. Es su elección el contenido que decide publicar en sus espacios en las redes sociales, pero tenga presente que esto tiene un efecto en su imagen, así que considérelo antes de darle “me gusta”, compartir o publicar algo.
Las reglas de la buena ortografía aplican también a las redes sociales. Debe de buscar concentrar a sus seguidores en el contenido, no en los errores gramaticales. Si tiene problemas de ortografía use un corrector ortográfico y luego “copie” y “pegue” el mensaje. Evite usar palabras o frases en mayúscula. En línea esto significa que está gritando. La puntuación es importante, ya que ayuda a las personas a comprender lo que quiere decir. No use abreviaturas, excepto cuando esté escribiendo mensajes de texto.
Comentar en línea. Debemos de ser cuidadosos con nuestros comentarios en las redes ya que alguien puede estar viéndonos. No debemos insultar, atacar, poner en duda el punto de vista de alguien o burlarnos de los errores de redacción. Manténgase enfocado en el contenido de la discusión. Si el tono del comentario le insulta o hace sentir mal no tiene que responder o interactuar. Si los comentarios afectan sus emociones debe de parar.
Dejar de seguir o ignorar. Al dejar de seguir a una persona debe de tomar en cuenta su relación en la vida real con la misma y cómo va a manejar su interacción con sus demás amigos, familiares y/o conocidos mutuos.
Para lograr un buen manejo de su espacio, es necesario comprender como su uso afectará a las personas con las que interactúa. Recuerde que al otro lado de la pantalla existe una persona que tiene sentimientos y merece respeto. No nos estamos comunicando con los dispositivos electrónicos, sino con personas, por eso no haga nada que no le gustaría que le hicieran.
Sobre la autora:
Carla Concepción. Licenciada en Administración Hotelera. Magíster en Gestión de Empresas. Fundadora y Directora de CC Etiqueta & Protocolo.
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La Plaza de la Cultura Juan Pablo Duarte se abre cada uno de sus centros culturales para ser el escenario de la decimoséptima Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2014, así que ponte cómoda con unas bermudas y alpargatas y descubre lo nuevo de este año. Del 24 de abril al 5 de mayo podrás empaparte de literatura, artes plásticas, danza, música y gente con sed de cultura dentro del marco de actividades disponibles de 9:00 de la mañana a 10:00 de la noche.
El Ministerio de Cultura te comparte la programación completa de esta tradicional actividad dedicada este año al poeta dominicano Domingo Moreno Jimenes (1899-1986), a la nación Panamá, y como tema principal aborda la educación.
Programa de la XVII Feria del Libro Santo Domingo 2014
Nos hacemos eco de las actividades que se realizarán en este espacio que también es una plataforma para todas las instituciones y comunidades que se dedican de lleno a la literatura y demás artes. El programa abarca puestas en circulación, lecturas, recitales de poesía, talleres, homenajes, cine, exposición de obras de artes plásticas, conciertos en vivo en géneros como el son, el pop y el rock, danza, conferencias, concursos infantiles y para adultos y pabellones repletos de cultura escrita.
Otros de los homenajeados en esta feria serán: el poeta y narrador dominicano Frank Báez, quien se caracteriza por narrar situaciones cotidianas de la sociedad actual dominicana. También, la filósofa y docente Lusitania Martínez. Cada día está dedicado a un exponente nacional e internacional de la literatura, acércate a ellos en esta plataforma.
A propósito del Día Nacional de la Alfabetización, te proponemos detenerte un poco para analizar este término que hemos concebido para darle significado a la herramienta que nos ayuda a comunicarnos y desarrollarnos como individuos.
¿Qué es lo primero que piensas cuando escuchas o lees esta palabra? Abecedario, leer y escribir, tener acceso al sistema de educación de tu país… Este término va más allá de dominar las sílabas que conforman las palabras que usamos en nuestro diario vivir. La alfabetización de cada ser humano es importante para nuestro bienestar, para defendernos en esta sociedad y para tomar nuestras propias decisiones.
Sí, de «ser libres», como expone el gran educador brasileño, Paulo Freire. Estar alfabetizados y alfabetizados significa conocer, interpretar y criticar nuestra realidad. La alfabetización es una herramienta para leer el curso de nuestras vidas y la de los demás en diferentes tiempos: pasado, presente y futuro.
Entender esta necesidad de comunicarnos de esta manera requiere de un proceso de transformación, que si se toma en serio por los dirigentes de cada comunidad, puede revolucionar el mundo. Ya lo estamos logrando. En Estados Unidos, existe un sistema de educación un tanto alternativo, llamado ‘Hackschooling’.
‘Hackschooling’ se refiere a saltarse los estudios tradicionales: educación básica, media y superior. Su método consiste en una educación basada en «ser feliz y estar en salud» a través de la práctica de los conocimientos adquiridos. Uno de los exponentes de este tipo de educación, Robert Walsh, propone este pénsum: ejercicio, dieta y nutrición, contacto con la naturaleza, servicio comunitario, relaciones, recreo, relajación, religión y espritualidad.
Sin embargo, las materias básicas como la ciencia, la historia, la matemática y la literatura no se dejan de lado, sino que el método de alfabetización en lugar de ser teórico es más práctico. Para aprender la ley de la física, no se limita a una fórmula en papel, sino que junto a una comunidad hacen un experimento para probar la Ley de Gravedad, por ejemplo. También se auxilian mucho de fuentes ‘online’ y su norte es ser ‘Happy and Healthy’.
Esta visión del aprendizaje, del modo de alfabetizarnos nos da una luz de la transformación que se avecina en el sistema de educación. El sistema del ‘hackschooling’ te permite pasar más tiempo con tu familia, promoviendo a la educación en el hogar. ¿Tú qué piensas? ¿Inscribirías a tus hijos en este método?
